Van theorie naar praktijk: Studenten van de AP hogeschool aan het woord

Afgelopen academiejaar kregen de studenten toegepaste psychologie de kans om te ervaren hoe ze hun toekomstige klinische praktijk kunnen ondersteunen met digitale tools. QIT online was daarbij hun digitale werkplek. Want niet alleen het begeleiden van die cliënt, maar ook het zorgvuldig opstellen en veilig bewaren van een elektronisch dossier is essentieel, zowel in dit project als in hun latere beroepsleven. Aan het einde van het academiejaar verzamelen we hun ervaringen: eerlijk, direct en vanuit de praktijk.

Een vliegende start in de praktijk

Voor veel studenten uit de richting toegepaste psychologie is het werken met een echt elektronisch patiëntendossier een primeur. QIT biedt hen een veilige omgeving om die eerste stappen te zetten. De algemene toon in de bevraging van dit jaar was duidelijk positief: het platform wordt ervaren als gebruiksvriendelijk en veelzijdig.

Begeleider Tine vat het kernachtig samen: het is een fijn platform met veel mogelijkheden. Wanneer studenten de planningsfunctionaliteiten gebruikten, waardeerden ze de overzichtelijkheid ervan.

Tine De Vroede, Lector in de AP Hogeschool, vat de gebruikservaringen van de studenten als volgt samen:

Trajectnotities als hoeksteen

Net als voorgaande jaren blijven de trajectnotities de meest gebruikte functionaliteit. Studenten registreren er hun sessies, observaties en voortgang in: een gewoonte die hen meteen inschakelt in een professionele logica van dossiervorming.

Daarnaast trokken ook de bibliotheek en de beschikbare vragenlijsten en oefeningen de aandacht. Studenten raadpleegden het materiaal ter inspiratie én uit nieuwsgierigheid naar hoe ze deze informatie later in de praktijk kunnen inzetten.

Dat is precies de bedoeling: QIT als leeromgeving én als professioneel werkinstrument.

Enkele getuigenissen:

"Duidelijk overzicht van alle contactmomenten. Mogelijkheid tot attachments en notities die de cliënt niet ziet."

“Dat we als eens een idee hadden hoe het later in de praktijk zou zijn."

Samen bouwen aan een betere tool

De feedback van studenten en hun begeleiders is voor ons geen eindpunt, maar een vertrekpunt. Elke reactie, elk ideetje en elke bedenking helpt ons om QIT verder te verbeteren. Want een platform dat écht werkt voor zorgprofessionals, bouw je niet alleen achter een bureau. Dat doe je samen met de mensen die het dagelijks gebruiken. De jaarlijkse bevraging via AP Hogeschool geeft ons daarin een frisse blik op hoe hulpverleners QIT ervaren, die inzichten komen iedereen ten goede, of je nu net begint of al langer met QIT werkt.

Heb jij  ideeën, vragen of suggesties? We staan er altijd voor open!

👉 Contacteer ons of ontdek wat QIT voor jouw opleiding of praktijk kan betekenen.